Social Discoveries 3–6 anos
Situações próximas ao universo da criança desenvolvem compreensão, interação e comunicação inicial.
Aprender inglês é uma jornada de descobertas.
Na Discoveries, cada etapa combina experiências, projetos e desafios adequados à idade com objetivos linguísticos claros. Assim, o aluno desenvolve o inglês de forma progressiva, desde os primeiros contatos com o idioma até níveis avançados de comunicação.
Como aprendemos
O inglês é aprendido fazendo — e compreendendo o que se faz.
Na Discoveries, o aluno não aprende inglês apenas para responder exercícios sobre o idioma. Ele desenvolve o conhecimento linguístico e utiliza o inglês para explorar, investigar, criar, colaborar, comunicar ideias e participar de projetos.
Conhecimento linguístico
Material didático National Geographic Learning: Our World, Impact e Perspectives
Aplicação significativa
Projetos
Aplicar conhecimentos em projetos e desafios que dão significado ao uso do inglês.
Experiências
Investigar, experimentar e aprender a partir de situações concretas.
Interdisciplinaridade
Conectar o inglês a ciências, artes, tecnologia, cultura e outros temas relevantes.
Comunicação
Utilizar o inglês para interagir, colaborar, apresentar projetos e expressar ideias.
Metodologia por idade
Cada idade, uma nova forma de aprender.
Science Discoveries 7–12 anos
O inglês é utilizado para investigar, experimentar e desenvolver projetos ligados a ciências e outros temas de interesse.
Business Discoveries 13–16 anos
O aluno desenvolve maior autonomia para comunicar, apresentar ideias, discutir temas, argumentar e desenvolver projetos.
As etapas têm faixas etárias de referência, mas a definição da turma também considera o conhecimento linguístico e a adequação pedagógica.
Jornada linguística
Do primeiro contato à comunicação avançada.
Escolha um nível para ver o que ele representa.
-
Começa a compreender e utilizar linguagem simples para interagir e expressar preferências.
-
Fala sobre si e seu universo e participa de interações simples e familiares.
-
Comunica-se em situações familiares e realiza trocas simples e diretas de informação.
-
Produz discurso simples e coerente, expressa opiniões e apresenta razões e projetos.
-
Comunica-se com clareza sobre ampla variedade de temas e compreende ideias principais de textos complexos.
-
Expressa-se com fluência e espontaneidade sobre temas complexos, com clareza e organização.
-
Compreende nuances e comunica-se com elevado grau de precisão, clareza e estrutura.
Pre-A1
Começando
Começa a compreender e utilizar linguagem simples para interagir e expressar preferências.
Onde está meu filho nesta jornada?
O que seu filho será capaz de fazer em inglês?
Mais do que avançar de nível, cada etapa representa novas possibilidades de compreender, comunicar, criar e expressar ideias em inglês.
-
Jornada DiscoveriesScienceEvolução linguística de referênciaA1 → A2 → B1Cambridge — conexão de referênciaA2 Flyers / A2 Key / B1 Preliminary
-
Jornada DiscoveriesBusinessEvolução linguística de referênciaB1 → B2 → C1 → C2Cambridge — conexão de referênciaB2 First / C1 Advanced / C2 Proficiency
A evolução individual pode variar. Esta tabela mostra conexões entre percursos, não uma equivalência automática: realizar um exame Cambridge não é consequência obrigatória de concluir um módulo.
Cambridge
Uma evolução que pode ser reconhecida internacionalmente.
A jornada linguística da Discoveries é orientada pelo CEFR, referência internacional para descrever níveis de proficiência em idiomas, e se conecta aos exames Cambridge English.
A Discoveries é Cambridge English Preparation Centre e utiliza materiais, simulados e atividades de preparação quando esse objetivo faz parte da jornada do aluno.
O que significa evoluir?
Mais do que avançar de nível.
Evoluir em inglês significa ampliar aquilo que o aluno é capaz de compreender, comunicar e realizar com o idioma.
Compreender
Entender informações, instruções, histórias, textos e ideias progressivamente mais complexas.
Comunicar
Interagir e expressar pensamentos com crescente clareza e autonomia.
Criar
Utilizar o inglês para desenvolver e apresentar projetos, textos e produções.
Argumentar
Expressar opiniões, justificar ideias e lidar com temas cada vez mais complexos.
Avaliação e acompanhamento
Avaliamos para entender. Acompanhamos para desenvolver.
Na Discoveries, avaliar não significa apenas atribuir uma nota. Acompanhamos o conhecimento, as habilidades linguísticas, a participação e o desenvolvimento de cada aluno para compreender seus avanços, identificar pontos de atenção e definir próximos passos.
Avaliação por unidade
Aproximadamente a cada 8–9 aulas, são avaliados os conteúdos e habilidades trabalhados na unidade, incluindo gramática, vocabulário, listening, reading, writing e speaking, conforme o nível.
Resultado
O professor atribui resultados quantitativos e revisa o desempenho com os alunos; as informações são compartilhadas com as famílias pelo sistema de comunicação da escola.
Relatório qualitativo
Aproximadamente a cada 18 aulas, quatro vezes ao ano, é elaborado relatório de evolução com habilidades, comportamentos de aprendizagem e desenvolvimento linguístico.
Coordenação
A coordenação acompanha a evolução em reuniões periódicas com os professores.
Famílias
Há reuniões pedagógicas semestrais e contatos adicionais quando o acompanhamento do aluno indicar necessidade.
Plano de apoio
Quando necessário, podem ser recomendadas atividades extras ou aulas de apoio oferecidas pela equipe pedagógica, sem custo adicional.
FAQ
Perguntas frequentes
Meu filho pode aprender inglês mesmo começando do zero?
Sim. A aprendizagem é construída de forma gradual, respeitando a idade e o momento de cada aluno. Para quem já teve contato com o inglês, realizamos uma avaliação para indicar a turma mais adequada.
Como é definida a turma mais adequada para meu filho?
Consideramos tanto a idade quanto o conhecimento de inglês. As etapas Social, Science e Business acompanham diferentes momentos de desenvolvimento e, para novos alunos, avaliamos o conhecimento linguístico para indicar a turma pedagogicamente mais adequada.
Como a metodologia muda conforme a idade do aluno?
A forma de aprender evolui com o aluno. No Social, as experiências são mais próximas ao universo da criança; no Science, aumentam a investigação e os projetos; no Business, os alunos desenvolvem maior autonomia para comunicar, argumentar e trabalhar com temas mais complexos.
Como os projetos fazem parte do aprendizado de inglês?
Na Discoveries, projetos e experiências criam oportunidades para aplicar o inglês de forma significativa. Os alunos utilizam o idioma para pesquisar, criar, colaborar, resolver problemas e apresentar ideias, colocando em prática os conhecimentos linguísticos desenvolvidos durante as aulas.
Como a Discoveries acompanha o desenvolvimento do meu filho?
O desenvolvimento é acompanhado por meio de avaliações periódicas, observação das habilidades linguísticas e relatórios qualitativos de evolução. Professores e coordenação analisam o progresso do aluno, e as famílias recebem informações e participam de reuniões pedagógicas ao longo do ano. Quando necessário, são definidos próximos passos e ações de apoio.
Qual a duração das aulas e a frequência por semana?
Nos cursos regulares, as aulas acontecem duas vezes por semana, com 1h30 de duração por encontro. No Discoveries One, a duração e a frequência podem ser definidas de acordo com a proposta construída para o aluno.
Qual o número máximo de alunos por sala?
As turmas da Discoveries têm no máximo 10 alunos, permitindo maior interação entre alunos e professores e um acompanhamento próximo do desenvolvimento de cada estudante.
Há preparação para exames Cambridge de proficiência?
A Discoveries é Cambridge English Preparation Centre e oferece preparação para exames Cambridge, com materiais, simulados e atividades específicas. Por meio do Discoveries One, um curso preparatório pode ser desenvolvido para atingir um objetivo específico de certificação.
Quer entender onde seu filho pode chegar?
Conheça a Discoveries e descubra como podemos construir uma jornada de aprendizagem em inglês adequada à idade, ao nível e ao momento do seu filho.
